整体认读音节16个（巧记16个整体认读音节）

小仓 • 2024年3月12日下午3:52 • 投稿

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hi、chi、shi、ri、 zi、ci、si、 yi、wu、yu、 ye、yue、yin、yun、yuan、ying

16个整体认读音节分类
小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：

1.zhi、chi、shi、ri

这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音口形舌位不好掌握。把这四个音节当做整体来读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。

2.zi、ci、si

这三个音节的韵母都是舌前元音“i”，发音口形舌位不好掌握。把这三个音节当做整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“i”的困难。

3.ye

这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“ê”。

4.yi、yin、ying、wu

这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当做整体来认读，是为了不教拼写规则。

5.yu、yue、yun、yuan

这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。

PS:yan 这个音节不属于以上五种情况，故不列为整体认读音节。Yan中的a相当于ê，但不是ê。Yan中的an不是“安”的音，实际读ên，国际音标是〔εn〕。有的老师教成“y（衣）－an（ên）－yan（烟）”是可行的。

三个联想记忆方法背诵整体认读音节

方法一

我们先把每一个整体认读音节进行联想。

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye

织吃狮日姿呲撕衣污淤椰

yue yuan yin yun ying

约冤因晕英

接下来，我们来联想成一个故事，故事可以违背逻辑推理，可以推翻常识，不必讲求通顺。也可以由孩子自己进行联想，这样更容易记忆。

方法二

zhi chi shi ri zi ci si 一（yi）屋（wu）雨（yu），

原来是中秋佳节夜（ye）月（yue）圆（yuan），

又逢秋雨阴（yin）云（yun）影（ying）

意思是前面几个都有i，

有一屋子的小雨点，

原来是因为中秋节到了碰上阴雨天，

因为是阴雨天，

乌云就好像云的影子，

中秋节月亮圆叶子圆。

方法三

ri zi         日子

Yue ye wu yun ying ci yu      月夜乌云应赐雨，

释义：明月夜，乌云遮掩过来，老天应该要赐给一些雨了

zhi chi yi shi si yin yuan 直尺一十四银元

我拿直尺一量，哇噻，整整下了一十四块银元！

上面的三种记忆技巧，怎么样，你学会了么？

整体认读音节16个（巧记16个整体认读音节）

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