摘要
1、做实验的作文今天我们全家要做一个实验，看看花瓣在酸性和碱性的水利会不会变颜色。为此爸爸准备啦一下几种材料：醋，肥皂水，试纸，菊花，玫瑰花，鸡冠花。
你在找做实验的作文三年级下册300字吗？这里小编给你整理好了一些，接下来我们一起来看看吧。
1、做实验的作文
今天我们全家要做一个实验，看看花瓣在酸性和碱性的水利会不会变颜色。
为此爸爸准备啦一下几种材料：醋，肥皂水，试纸，菊花，玫瑰花，鸡冠花。哪什么是碱性什么是酸性呢？这时候我们就用的上试纸啦。我先拿啦根试纸，沾啦点醋，站到的地方马上变啦颜色。拿着变色的试纸我对照色板。是“4”哦！着是酸性的。用同样的方法我测出来肥皂水是“10”这就是碱性啦。我觉得好神奇啊！怎会这样呢？开始花朵的实验啦。
我把各种花瓣分别放入醋和肥皂水里。会变什么颜色呢？我怀着好奇的心情目不转睛的盯着。可是过啦一会什么也没变？我觉得恒奇怪。爸爸说时间在长点看看。在等的时候爸爸告诉我试纸有什么用，试纸怎么来的和神奇的化学。过啦半个小时，我有仔细观察，看见醋里的花颜色变浅啦。肥皂水的花变深啦。原来真的有作用啊！
爸爸说我们用的是弱碱和弱酸。如果是强酸强碱就会变的更快啦。我是懂非懂的点点头。化学好神奇啊！
2、做实验作文
今天我做了一个小实验——做指南针。
我先找了一根又细又短的钢针，一小块磁铁（已知哪头是N极，哪头是S极），一条白色的很细很细的线和一个指南针。
我按着上课时老师教我们做的那样。先用钢针钝一点的那头，像磨火柴点火似的从S极划到N极，又从S极划到N极‥‥‥不知划了多少下，我把钢针拿了起来。“老爸，老爸！给我用线在针的中间打一个结！”我不会打结，只好向老爸help（求助）了。
老爸帮我打了一个结。我用手捏着线，让钢针自由转动。最后，钢针钝的那头（钝的是S极，尖的是N极）指向我家阳台，我看了一下指南针，可它却把南指向厨房（我家厨房和阳台是南北相对的，可我不知道哪里靠南，哪里靠北）。我很奇怪，去问老爸：“老爸，这两个东西的南极一个指向厨房，一个指向阳台，到底哪个是对的呀？”“指南针是错的，南面是阳台。”老爸一边看着手机一边回答。
我听了，心想：这个实验真成功。我终于有一个靠谱的指南针了。
3、我做了一项小实验下册
我做了一项小实验
周末，我从电视上看到一个神奇的小实验——会吸水的杯子。我决定自己动手验证真假。
我准备了一些材料，有盘子、打火机、蜡烛、杯子和少量的水。开始做实验，我先把蜡烛固定在盘子上，接着点燃蜡烛。蓝色的火苗跳跃着，就像一个蓝色的小精灵。火越来越旺，从蓝色变成咸蛋黄。然后我在盘子上倒水，把杯子盖在蜡烛上面。这时候火苗越来越小，蜡烛渐渐熄灭了。伴随着“咕噜咕噜”的声音，杯子边缘冒出了几个小泡泡，只见水拼命地往杯子里面跑，最后杯子把盘子里面的水都吸光了。
为什么水会往杯子里跑呢？我赶紧去问哥哥。哥哥说：“蜡烛燃烧是需要氧气的，用杯子把蜡烛盖住后，杯子里的氧气很快就消耗完了。这时候杯子里面的压力小，外面的压力大，所以把杯子外面的水吸进杯子里了。”
我恍然大悟。这次实验真有趣，科学中还有许多奥秘等着我们去探索。
4、写做实验的作文
星期二中午，我们班五个人去实验室做实验。我们来到实验室（一），老师让我们抽签，我抽到了22号，坐在第22个座位。我等了很长时间，从中午等到下午第三节课。因为我抽到了很后面。
终于挨到了我，我的心怦怦直跳。我慢慢地走进里面。我要做的实验——量水温。老师先让我读懂说明书，然后就可以做实验了。我拿起烧杯、量筒，用烧杯把水到进量筒，只要倒150毫升就可以了。我把量筒里的温水，倒进另一个烧杯，然后，我拿起温度计，量烧杯里的温水的温度。我看到温度计停在30摄氏度不动了，我就读数30摄氏度。老师量了一下，说：“不对，应该是32摄氏度。”我听见了老师说，读数不准确，要扣分。
我本想拿第一名，可是，现在这个计划泡汤了。我就这样伤心的回去了。
5、我做的小实验
前几天我做了个小实验，实验材料是鸡蛋，大碗，水和盐。我给这个小实验取了个名字叫做鸡蛋会游泳。
首先把水倒入碗中。我很紧张，生怕把水倒出来导致水放的太少，看不出变化。不过慢慢的我的手就稳了。随后我就把鸡蛋放入有水的碗中。记得一定要轻放，不然如果你重重的放下去，鸡蛋壳会碎，自然就游不了泳啦。
接下去加入半罐盐，你会看到鸡蛋爬上来了。这是怎么回事？原来啊，加盐之后的盐水密度比鸡蛋大，鸡蛋就浮起来了。我感觉这就像很多穿着白衣服的人，把几个人给挤出去了一样，鸡蛋就顺势爬上来了。
最后我把剩下的盐都倒进了碗里，你看鸡蛋又往上爬了，还露出了头。这时我自己又添加了一个材料，就是手握电风扇。我对着碗里鸡蛋吹，鸡蛋就摆出了仰泳的姿势游起泳来，是不是很有趣？
6、做实验周记
晚上睡觉的时候，爸爸神秘地对我说：“明天早上吃完早饭，我要让你做个实验，然后我要检验和我做的一不一样，如果差不多的话，有奖！” 吃完早饭，爸爸给了我一个第三代空气甲醛自测盒，说：“你做完作业之后，仔细地看说明书，然后再做。”
步骤很容易，就是： 1． 检测前将待测空间密闭1小时； 2． 然后打开吸收盒，将棕色瓶内试剂全部倒入吸收盒内； 3． 盖上吸收盒盖，轻轻摇动吸收盒，将盒盖打开放入待测空间30分钟（离地面80-150厘米） 4． 将白色瓶内试剂全部滴入吸收盒内，盖上盒盖并轻轻摇动，摇匀后静置10分钟； 5． 打开盒盖与色卡比色，将知道结果。
做之前我很害怕，我就向神祷告，让我有自信。然后我就开始动手了。 测完之后的结果还不错，是0.10mg/m3。 这个实验真是又容易，又好玩！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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